Por la zona en la que resido el colegio al que he ido de prácticas es el Miguel Delibes, situado en Parla.
Es un colegio público y no es uno de los más mencionados, ni para bien, ni para mal. Yo en ningún momento he escuchado opiniones negativas, pero tampoco muy positivas. Por eso al llegar allí y conocer el funcionamiento me sorprendió bastante. Lo más destacable es la cantidad de servicios que ofrecen para niños con dificultades, puesto que hay varias maestras de PT, AL, psicomotricidad, entre otras. Por lo que los alumnos con TEA u otras dificultades son bienvenidos. Y con respecto a esto, los alumnos fue lo que más me sorprendió, la mayoría de compañeros que cuentan con un niño con TEA en clase están muy concienciados sobre eso y sobre lo que deben hacer y cómo tratarle.
A mí me impactó que un día llegó a clase mi alumno con TEA y con mucha ilusión empezó uno a uno a enseñarles a sus compañeros la nueva camiseta que llevaba, con un dibujo de su superhéroe favorito. El resto de niños le prestaban mucha atención y mostraban bastante entusiasmo con la nueva prenda, con comentarios como: "ala que bonita", "qué bien te queda", "que guay", porque no me pareció lo que un compañero suele contestar a otro cuando eso pasa. El tono de voz de algunos niños era cariñoso, y parecían adultos que hablaban con un niño. Me pareció tan bonito ese gesto, esa manera que tienen los compañeros de incluirle con ellos, de estar pendiente de que no se agobie en aglomeraciones, de calmarle cuando se estresaba. Es increíble lo que un niño puede hacer sabiendo las necesidades que tiene un compañero suyo.
Por otro lado, algo que me agradó también mucho del colegio fueron los instrumentos musicales. Cuando llegó la pandemia dejaron de utilizar las flautas, por el tema del virus, por lo que empezaron a implementar diferentes instrumentos. Utilizan ukeleles, piano, baterías y teclados. Según el curso en el que estén les toca uno u otro, pero ya no hay flauta. Esto es muy interesante, porque cuando esos niños crezcan sabrán tocar diferentes instrumentos que luego podrán utilizar, sin embargo, los que hemos estudiado con la flauta, desde que salimos de la enseñanza no la hemos vuelto a utilizar, es un instrumento menos del día a día. Sin embargo los que dan en este colegio sí se utilizan fuera del ámbito escolar, y les ayuda a tener nuevas habilidades.
Un compañero de clase nos ha hablado de otro colegio cuya forma de trabajar es muy curiosa y buena, y es el colegio público La Navata, en Galapagar. Web del colegio
El proyecto educativo del centro son los proyectos de trabajo, con los que potencian la autonomía y la colaboración. Esto me ha sorprendido bastante porque nunca he visto a un colegio trabajar así, en este les dan mucha motivación, autoconfianza y les enseñan a ser más independientes. Lo que es muy positivo para su aprendizaje. Este es un ejemplo de las fichas que utilizan, que cambian cada semana y media más o menos:
Algo muy positivo es que hay mucha participación de las familias y del propio alumnado con la enseñanza que se lleva a cabo. Esto es efectivo gracias a los vocales de aula, el consejo escolar, el AFA y los distintos papeles que tiene cada alumno de la clase. Además. también se llevan a cabo diferentes actividades en el aula para fomentar esto, como el frutero, la asamblea, el protagonista de la semana, etc.
También me ha sorprendido bastante el servicio de ruta, hay distintos autobuses que paran en diferentes puntos de Galapagar para llevar a los alumnos al colegio. Porque eso es un servicio que se suele pensar que pertenece a colegios concertados o privados, y no a uno público como es este del que hablamos.
La presentación que el compañero hizo es la siguiente:
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