Autoevaluación

Empecé la asignatura con muy poco ánimo, porque de siempre se me ha dado mal seguir el ritmo, tocar instrumentos y bailar al ritmo y demás. Las clases de música durante primaria y secundaria lo pasé muy mal porque era de las pocas que no podía hacer lo que el maestro/a pedía, eso me hacía sentir muy mal y perdí autoestima con lo que respecta a la música y tocar instrumentos.

Conforme ha ido pasando el curso he ido mejorando poco a poco y ya no me sentía tan cohibida, si bien es cierto que al principio lo pasé mal. Por todo esto mi esfuerzo ha tenido que ser el triple, pidiendo ayuda a gente de mi entorno que sabe tocar instrumentos para mejorar y no sentirme con desconfianza en clase.

Aunque he de admitir que me ha ayudado mucho el saber que estoy poniendo todo mi esfuerzo y que no siempre saldrá a la perfección, que no es cuestión de obtener el resultado ideal, sino de acercarse si lo intentas mucho. Gracias a esto me he divertido en muchas clases y he conseguido llevar a cabo muchas de las metas que se pedían. He aprendido a seguir mejor el ritmo, a perder un poco la vergüenza, a tocar el xilófono y muchas cosas sobre las notas en el piano.

Por todo esto pienso que he puesto todas mis ganas y conocimientos en sacar el curso y en seguir el ritmo al resto de la clase. El maestro me ha ayudado también mucho al no darle tanta importancia al resultado final, sino al proceso para llegar a él.

La nota que yo personalmente me pondría sería un 8,5 más o menos, porque he entregado todos los trabajos y he conseguido aprender mucho de la asignatura y sobre los conocimientos de los niños con respecto a ella. Aunque en algunas ocasiones no haya llegado al resultado final esperado, le he puesto todas mis ganas y he practicado para llegar a ello, por lo que yo creo que eso se debe tener en cuenta, todo el esfuerzo que hay detrás. Sobre todo si tenemos en cuenta que yo empecé el curso diciendo: "soy una negada para la música".